教研室 |
无机教研室 |
活动时间 |
2017.02.28 |
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活动地点 |
无机实验室313室 |
主持人 |
杜意恩 |
会议记录员 |
安静 |
参加人员 |
蔡雪梅、刘毓芳、郭彦青、杜意恩、安静、樊茂帅 |
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会议主题 |
学习《普通高校教学工作合格评估指标和基本要求》 |
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活
动
内
容
或
过
程
记
录
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主要内容:讨论并学习《普通高校教学工作合格评估指标和基本要求》 《普通高校教学工作合格评估指标和基本要求》包括7个一级指标,分别为:(1)办学思路与领导作用,(2)教师队伍,(3)教学条件和利用,(4)专业课程与建设,(5)质量评估,(6)学风建设与学生指导,(7)教学质量。 其中,(1)办学思路与领导作用,包括三个二级指标:① 学校定位,② 领导能力, ③ 人才培养模式。主要观察点是a.学校定位与规划,b.领导能力,c.教学中心地位,d.人才培养与思路,e.产学研合作教育。 作为晋中学院的一份子,我们要爱晋中学院这个大家庭。要知道我们学校的办学定位是“立足晋中,服务地方,面向山西,辐射全国,为地方经济建设和社会发展培养理论知识坚实、实践能力强、综合素质高,具有较强社会责任感和一定创新能力的应用型人才”。 针对现有的化学和应用化学专业,我们的无机教研室要注意这两个专业的特点,办特色教育。 在培养人才时,我们要坚持以人为本,德育为先,能力为重的主要发展方针,要深刻思解“应用型人才培养”这个前提,要授课时要摒弃过去的理论推导,注重实践训练,注重因材施教。要重视产学研合作教育。要积极主动与自己熟知的企业单位举办合作办专业,共建教学资源合作,培养人才,合作就业等。 今天的教育活动,我们就讨论到这里,下次教研活动在学习教师队伍这个一级指标。
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