学 院

化学化工学院

教研室

应用化学与化工基础

活动

地点

应用化学与化工基础教研室

活动

时间

2017．5．2

参加

人员

路敏 李芬芳 马玲 白杨

会议

主题

组织开展我院向“应用型”本科院校转型发展的讨论

教

研

活

动

内

容

在全校开展高校转型发展的大讨论背景下，教研室组织全体教师就此议题展开学习讨论，并达成了以下共识。

在师资队伍建设上转型。应用型本科教育要求学科作为一种知识与社会生产密切联系，教师要具备将学科知识转化为产业行动的能力。这就要求教师队伍应是开放多元的，既要有学术领军人物，又需要一定数量的企业背景的“双师型”教师和直接来自企业的“业师”组成学科团队。学院应按办学转型发展需要，选派中青年教师到境内外高校、科研机构和大型科技企业访学研修、挂职锻炼；也可以外聘的形式，聘请企业或行业专家作为兼职教师，为学生提供案例教学、实践指导和咨询服务，进而提升应用型人才的培养质量与水平。

在教学模式上转型。地方本科高校在课程实施过程中大多属于传统教学，普遍没有脱离“以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心”的教学模式，“我讲你听”“灌输式”教学依然是教学的主要方式。针对这种情况，各任课教师应不断加强学习、开拓创新，采用讨论式、启发式等灵活多样的教学方法，使知识性课程技能化、实践化，从而提升了学生的实践应用能力。