按照学院关于2016级人才培养方案修订的原则和意见，2015年12月8日上午，分析化学专业教研活动举行，专题研讨2016级人才培养方案的修订和完善。分析教研室四位老师、2014级化学及应化辅导员、化学与应化专业2013级、2014级班长参与了教研活动，分析教研室渠星宇老师主持。

本次教研活动的重点是讨论化学及应化专业2016级人才培养方案的修订和完善，渠星宇老师首先就2016级人才培养方案的原则意见、对照2015级要求进行了解读，传达了学校关于缩减化学及应化专业总课时的要求，随后大家就课程及该课程课时的调整与整合、实习安排、教材的处理、教师教学要求等方面进行了热烈的探讨，学生代表也从学习角度提出合理的建议。

最后会议初步达成一致意见，按要求修订2016人才培养方案。关于化学及应用专业的课程调整如下：《分析化学》由4个周课时调整为3个周课时，《分析化学实验》由每学期17个实验项目调整为12个实验项目，《仪器分析》由4个周课时调整为2个周课时，《仪器分析实验》由每学期17个实验项目调整为12个实验。关于教材，尽量选用高教出版社教材，内容要体现项目导入、能力提高的版本。